@misc{11162/45492,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/45492},
url = {http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2963163},
abstract = {Se analiza la vida y obra del autor,  cuyas ideas influyeron en diversos países sobre todo latinos. En España se identificaron con él  muchos de los sacerdotes opositores al régimen franquista en los años 70, pues aparecía como un ejemplo de actitud pastoral y de independencia de la Iglesia con respecto a cualquier régimen político. Desde 1971 existe el Movimiento de Educadores Milanianos. Sus denuncias de la geografía social selectiva del fracaso escolar, mayor en las zonas rurales y suburbiales, y sus propuestas de una escuela realmente compensatoria siguen la línea del maestro de defensa y compromiso con el pobre y oprimido. La pedagogía de Milani sigue en plena vigencia.},
booktitle = {El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. 2009, v. 2 ; p. 113-124},
keywords = {educación social},
keywords = {pobre},
keywords = {marginado},
keywords = {educación obrera},
keywords = {corriente pedagógica},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {historia de la educación},
title = {Humanizar a los más desfavorecidos : reflexiones en torno la pedagogía emancipatoria de Lorenzo Milani (1923-1967)},
author = {Alonso Briales, Mariana and Grana Gil, Isabel},
}