@article{11162/45401,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/45401},
url = {http://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/97},
abstract = {La descripción de las sucesivas reformas en el campo de la Enseñanza Primaria y Secundaria lleva a la reflexión sobre la situación actual del profesorado en ejercicio. La formación universitaria del Profesorado es desigual y poco ajustada a las reformas que debe asumir. El profesorado de enseñanza primaria necesita un grado mayor de especificidad que perfile adecuadamente su labor docente, y el de secundaria necesita un grado mayor de formación pedagógica que garantice la formación integral de los jóvenes.  La propuesta del autor hace mayor referencia a la  necesidad de la ampliación de los estudios de Maestro, y a la necesidad de completar la formación de los licenciados en materias de Pedagogía, Didáctica y Psicología.},
booktitle = {Revista de psicodidáctica. 1999, n.7; p.53-66},
keywords = {escuela de formación de profesores},
keywords = {universidad},
keywords = {diplomatura},
keywords = {calidad de la educación},
title = {La formación universitaria del profesorado en el contexto vasco},
author = {Francés Vidal, Sorkunde},
}