@article{11162/45101,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/45101},
abstract = {Las unidades específicas para Alumnado con Trastorno General del Desarrollo son un proyecto educativo que busca permitir a estos niños aumentar sus posibilidades de realizar una vida adulta plena y disminuir su dependencia de los adultos. El autor describe la Unidad Específica del CP San Pedro de Mutilva Baja (Navarra). La unidad está formada por 5 niños que ingresan después de haber cursado la educación infantil en un centro ordinario. Se trata de niños con autismo o trastornos generalizados del desarrollo. Cuentan con un mínimo de capacidades comunicativas en lenguaje oral o gestual. El currículo que se desarrolla trabaja en proyectos globalizados para desarrollar las distintas áreas, matemáticas, comunicación y lenguaje, etc. La experiencia ha sido positiva lo que ha hecho que se desarrolle en otros colegios.},
booktitle = {Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2006, n. 22 ; p. 11-12},
keywords = {integración escolar},
keywords = {autismo},
keywords = {socialización},
title = {Las unidades específicas para alumnado con trastorno general del desarrollo},
author = {Belarra Gorrochategui, Rafael},
}