@article{11162/44926,
year = {1998},
url = {http://hdl.handle.net/11162/44926},
url = {http://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/272},
abstract = {El presente artículo trata de los medios visuales y presta especial atención a un rasgo básico: su dimensión visual. Algunas características de las imágenes, como principal sistema simbólico de los medios visuales, pueden ser relevantes en una enseñanza dominada por los códigos verbales y logicomatemáticos. Las opiniones del profesorado acerca de las imágenes y los modos de uso de las imágenes en el aula muestran la escasa atención que se presta a la información icónica. Se propugna una educación visual que se sume a la alfabetización verbal y matemática.},
booktitle = {Revista de psicodidáctica. 1998, n.5; p. 69-82},
keywords = {imagen},
keywords = {enseñanza},
title = {Medios visuales y educación visual},
author = {Llorente Cámara, Enrique},
}