@article{11162/44574,
year = {2011},
url = {http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=1508},
url = {http://hdl.handle.net/11162/44574},
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abstract = {Este estudio se fundamenta en el autoconcepto físico. La estructura del autoconcepto físico más aceptada es la que considera cuatro dimensiones: habilidad física, condición física, atractivo físico y fuerza. El objetivo de este estudio fue encontrar las posibles diferencias en las dimensiones del autoconcepto físico, según el género y, dentro de éste, según la edad, en el área de Educación Física. Participaron 574 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana, con edades comprendidas entre los 11 y los 17 años, que contestaron al Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF). Los resultados muestran diferencias en diversas dimensiones del autoconcepto físico según el género y según la edad. En la discusión se intenta dar alguna explicación a estas diferencias.},
booktitle = {Apunts. Educació física i esports. 2011, n. 106, cuarto trimestre ; p. 36-41},
keywords = {concepto de sí mismo},
keywords = {educación física},
keywords = {desarrollo de la personalidad},
keywords = {cuestionario},
keywords = {diferencia de edad},
keywords = {diferencia de sexo},
title = {El autoconcepto físico y su relación con el género y la edad en estudiantes de Educación Física},
title = {L¿autoconcepte físic i la seva relació amb el gènere i l¿edat en estudiants d¿educació física},
author = {Soriano Llorca, José Antonio and Navas Martínez, Leandro and Holgado Tello, Francisco Pablo},
}