@misc{11162/44419,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/44419},
abstract = {Los estudiantes de enseñanza media se enfrentan al uso e interpretación de los parámetros en funciones polinomiales, lugares geométricos y expresiones algebraicas. Este hecho conduce a la necesidad de diferenciar los parámetros de otro tipo de literales como variables o incógnitas. Se indaga sobre la influencia que pueden tener dos entornos tecnológicos sobre la comprensión de la polisemia de las literales, bajo el telón de fondo de los Modelos Teóricos Locales y de la Aproximación Instrumental.},
booktitle = {Investigación en educación matemática XV. 2011 ; p. 287-296},
keywords = {investigación},
keywords = {matemáticas},
keywords = {didáctica},
keywords = {metodología},
keywords = {enseñanza},
keywords = {educación},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {El estudio de los parámetros por medio de tecnologías híbridas},
author = {Basurto, Eduardo and Gallardo Cabello, Aurora},
}