@misc{11162/43366,
year = {1993},
url = {http://hdl.handle.net/11162/43366},
abstract = {El Centro de profesores de Fuenlabrada, dentro del modelo curricular de taller de teatro para secundaria, realiza esta guía didáctica para profesores, con el objetivo de que a los alumnos les sirvan las actividades dramáticas como recurso de diversidad, y como medio didáctico de socialización de primer orden. La temática se estructura en una serie de capítulos dedicados al teatro y la enseñanza, la secuenciación de contenidos para primer año de la E.A.T.P de teatro, la selección de actividades basadas en textos teatrales, los problemas del profesor de literatura como director escénico, la organización del espacio de optatividad en la E.S.O y la dramatización de textos poéticos..},
publisher = {Fuenlabrada (Madrid) : CEP, 1993},
keywords = {teatro escolar},
keywords = {trabajos prácticos},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {secundaria segundo ciclo},
keywords = {secundaria primer ciclo},
title = {La EATP de teatro en los centros de secundaria},
author = {Aguiar, Silvia and Pacho, Felicísimo and Buezo Canalejo, Catalina and Pacheco Moreno, Carmen and Ampuero, Alberto Juan and Burgueño Arjona, María Asunción and San Juan, Adrián and Torres, Mari Carmen and Smith, Cheryl C.},
}