@phdthesis{11162/41850,
year = {1992},
url = {http://hdl.handle.net/11162/41850},
abstract = {Propone un modelo comprensivo para evaluar los cursos monográficos de Enseñanza a Distancia y lo aplica a uno sobre la Formación en la Empresa. Comienza con un  estudio teórico sobre enseñanza a distancia y su evaluación. Se propone el Modelo Evaluador Comprensivo Aguirre (MECA), para su elaboración se tiene en cuenta tanto los estudios teóricos como la observación del centro privado de Enseñanza a Distancia Técnicas de Formación Empresarial (TFE). Se emplea la metodología descriptiva para la realización del marco teórico y la observación para el seguimiento del sistema empleado en el centro seleccionado. Se utilizan tres modelos metodológicos evaluativos: Stufflebeam, D.L.; Shinkfield, A.J. y Popham, J..},
publisher = {Madrid : Universidad Complutense, 2002},
keywords = {evaluación},
keywords = {modelo didáctico},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {observación},
title = {Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia},
author = {Aguirre Ocaña, Ana María},
}