@phdthesis{11162/41828,
year = {1992},
url = {http://hdl.handle.net/11162/41828},
abstract = {Pretende reflexionar sobre la acción educativa y diseñar líneas de trabajo en la enseñanza de la Geografía. Se ofrece un modelo de formación del profesorado que partiendo del paradigma del pensamiento del docente y del modelo de competencias concluye en la profesionalización del profesorado en su doble vertiente teórica y práctica. Las dimensiones estudiadas son: el contexto de formación, el conocimiento geográfico, el conocimiento didáctico y las prácticas. Se utiliza el cuestionario, la entrevista y la observación directa. La metodología de la investigación es la deductiva completada con la descriptiva-exploratoria.},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {geografía},
keywords = {método deductivo},
keywords = {entrevista},
keywords = {cuestionario},
keywords = {observación},
title = {La formación del profesor en la enseñanza de la Geografía},
author = {Domínguez Garrido, María Concepción Milagros},
}