@phdthesis{11162/41742,
year = {1997},
url = {http://hdl.handle.net/11162/41742},
abstract = {Pretende determinar la influencia que tiene la utilización del vídeo en el aprendizaje del dibujo en estudiantes de enseñanza secundaria. Dos grupos de primero de BUP con edades de 14-16 años, uno experimetal y otro de control. Comienza con una fase previa con un primer grupo de estudiantes con el que se ensayan procedimientos y herramientas que en una fase posterior se aplican de forma sistemática a un grupo de control y otro experimental. La fase previa se lleva a cabo en el curso 1992-93 con estudiantes de segundo y tercero de BUP. Se aplica un programa de percepción y memoria visual con dos niveles: lo bidimensional en el plano y lo tridimensional, durante los cursos 1993-94 y 1994-95. El análisis estadístico de los datos se realizó con la T-Student. Se elaboran historiogramas y anovas. Las diferencias significativas entre ambas muestras de estudiantes se dan sólo en alguna de las pruebas diseñadas. No permite confirmar la hipótesis en su totalidad.},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {dibujo},
keywords = {análisis de varianza},
keywords = {datos estadísticos},
keywords = {grupo de control},
keywords = {percepción visual},
keywords = {educación artística},
title = {El valor didáctico del vídeo en la enseñanza del dibujo},
author = {Rey Sánchez, Marcelina},
}