@misc{11162/41602,
year = {1990},
url = {http://hdl.handle.net/11162/41602},
abstract = {Se trata de una experiencia interdisciplinar de las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales emprendida por alumnos de los tres cursos del ciclo superior. Los objetivos, entre otros son: conocer la Comunidad Autónoma de Madrid y las capitales que la circundan; conocer el entorno urbano y rural desde distintos puntos de vista (geográfico, demográfico, productivo, etc.); y potenciar la investigación y el análisis. En el desarrollo de la experiencia se realizan excursiones dentro de la localidad de Móstoles y visitas culturales a distintos museos de Madrid (arqueológico, etc.). Todas estas actividades se preparan con antelación antes de cada salida. El profesor elabora unos cuadernillos de campo en los que se dan las pautas para la recogida de información en la zona de estudio. Al final de cada excursión los alumnos elaboran un informe. Para evaluar se utiliza la observación directa y se le da mayor importancia a la capacidad de trabajo, a la actitud y a la colaboración dentro del grupo, que a la cantidad de conocimientos adquiridos.},
organization = {Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {estudios locales},
keywords = {investigación de campo},
keywords = {zona rural},
keywords = {zona urbana},
keywords = {visita escolar},
title = {Aprovechamiento didáctico del entorno cultural},
author = {Cardona Labarga, Teresa and López Herrera, Fernando},
}