@misc{11162/41319,
year = {1994},
url = {http://hdl.handle.net/11162/41319},
abstract = {El proyecto se centra en una remodelación del espacio ocupado por los bebés de 0 a 1 años que favorezca el desarrollo motor, el estímulo de sus movimientos y el descubrimiento mediante los sentidos de nuevos materiales y espacios. Los objetivos son: observar la influencia de la modificación del espacio en la relación padres-bebés-educadoras, y el proceso de reconocimiento del espacio hecho por el bebé; y utilizar las observaciones de cada miembro del equipo y los técnicos como objeto para la sistematización del trabajo. En el desarrollo de la experiencia se distinguen tres fases: la primera de adaptación del bebé a la escuela, desarrollada en una zona blanda con colchonetas, muñecos grandes, etc., que le estimulen a moverse e iniciar el desplazamiento; la segunda de iniciación al movimiento, para lo que se crea una zona más amplia con materiales (muñecos de cuerda, pelotas, rodillos, etc.) que le inciten a desplazarse; y la tercera de afianzamiento del movimiento, en la que se utilizan correpasillos, tacos estables, barra fija, etc. No contiene memoria.},
organization = {Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura},
keywords = {desarrollo psicomotor},
keywords = {distribución del aula},
keywords = {relación niño-adulto},
keywords = {educación de la primera infancia},
title = {Los bebés y el espacio : el descubrimiento del mundo},
author = {García López, C. and Nieto Santiago, A.},
}