@misc{11162/39914,
year = {1985},
url = {http://hdl.handle.net/11162/39914},
abstract = {Se pretende conocer lo que es y representa un ecosistema e iniciar una enseñanza activa, fuera del aula, en su medio natural, donde el alumno puede investigar, y no sólamente conocer a través de los libros. Sus objetivos son desarrollar la capacidad de observación y reflexión sobre los fenómenos naturales del medio ambiente, tener una actitud de respeto frente al ecosistema que le rodea y del que forma parte, y potenciar los conocimientos necesarios para interpretar el medio ambiente. La metodología aplicada consiste en la distribución de los alumnos en grupos de cuatro o cinco personas para que realicen los estudios del medio. Se desplazan al río Jarama para recoger muestras; las estudian, y posteriormente exponen sus conclusiones. En la evaluación se tiene en cuenta la actitud, capacidad y conocimientos adquiridos, el trabajo realizado, y se analiza también el trabajo global..},
organization = {Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación},
keywords = {estudios locales},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {botánica},
keywords = {zoología},
keywords = {actividades escolares},
title = {Estudio de un ecosistema del valle del Jarama},
author = {Laviña Orueta, Agustín and Gómez Martín, Juan Carlos and Luengos García, María Isabel},
}