@misc{11162/38642,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/38642},
abstract = {El proyecto propone continuar con la elaboración y edición del periódico escolar al constatarse su valor como canal de comunicación e información de la comunidad educativa. Los objetivos son: fomentar una actitud crítica en el alumnado ante la realidad diaria; establecer una vía de comunicación no sólo entre los miembros de la comunidad sino también entre las diferentes disciplinas; conocer el lenguaje periodístico en todas sus facetas; y potenciar la participación del alumnado. La experiencia se lleva a cabo mediante la creación de un seminario que canaliza, a través de secciones, todo el trabajo: presentación de ideas, esquemas de trabajo, redacción final, ilustración, publicidad, maquetación, etc. Se cuenta además con un buzón en el que se recogen sugerencias y comparaciones. El periódico elaborado, 'El Papeirón', tiene una tirada trimestral de mil ejemplares por lo que es necesario acudir a la imprenta para su edición. La valoración de la experiencia, que se considera muy positiva, se realiza a través de encuestas, análisis conjunto de redactores y profesores y número de lectores con los que cuenta el periódico. Se incluyen dos ejemplares del periódico.},
organization = {Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura},
keywords = {prensa},
keywords = {revista escolar},
keywords = {comunicación},
keywords = {sentido crítico},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {enseñanza de los medios de comunicación},
keywords = {medios de comunicación de masas},
title = {Consolidación del proyecto de elaboración de un periódico de centro : elaboración de un periódico de centro},
author = {Casal Fernández, Manuel},
}