@techreport{11162/3849,
year = {1981},
url = {http://hdl.handle.net/11162/3849},
abstract = {Estudio del estado de la Educación Rural en Aragón. Alternativas para mejorarla. Educación preescolar, Educación General Básica, Formación Profesional y Bachillerato en el medio rural aragonés. EGB, FP y BUP en el medio rural aragonés. Datos ofrecidos por el Instituto Nacional de Estadística. Análisis de la población escolarizada en cada nivel (preescolar, EGB, BUP y FP) por tipo de centro (estatal, privado) y por provincia. Análisis de la población escolarizada en concentraciones y escuela-hogar. No es posible una planificación racional y eficaz de la Educación Rural desde posiciones urbanas. Las escuelas normales deben potenciar la especialización de parte del profesorado en la problemática educativa del medio rural. La comunidad escolar y los padres son imprescindibles. Es necesaria una intervención de la administración para corregir deficiencias.},
publisher = {Zaragoza : Universidad, ICE , 1981},
booktitle = {Informes ; 1},
keywords = {administración educativa},
keywords = {distrito escolar},
keywords = {escolarización},
keywords = {número de alumnos},
keywords = {demografía},
keywords = {enseñanza profesional},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {La educación en el medio rural aragonés},
author = {Escudero Escorza, Tomás and Martínez, Eulalia and Jiménez Sánchez, Jesús and Roche, J. L. and Gómez, F. and Bailo, M. L.},
}