@misc{11162/38412,
year = {1990},
url = {http://hdl.handle.net/11162/38412},
abstract = {El proyecto crea una biblioteca de aula con la finalidad de desarrollar el hábito de lectura, enriquecer y perfeccionar el vocabulario y afianzar la comprensión lectora. Los objetivos son: ayudar al alumno a pasar de la lectura pasiva a la lectura activa; despertar el placer y el interés por la lectura; y realizar una lectura comprensiva. En el desarrollo de la experiencia participan profesores de preescolar, ciclo inicial y ciclo medio integrados en un equipo cuyo objetivo es motivar y acercar al alumno a la lectura a través de actividades como: organización de una biblioteca de aula basada en la metodología de los rincones, formación de un equipo para controlar los libros, lecturas colectivas y representación de cuentos con guiñol. La valoración del proyecto es muy positiva ya que se ha conseguido una gran coordinación a través de reuniones semanales, donde se han intercambiado opiniones y experiencias.},
organization = {Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura},
keywords = {afición a la lectura},
keywords = {biblioteca escolar},
keywords = {lectura},
keywords = {distribución del aula},
title = {Proyecto de biblioteca de aula como laboratorio de aprendizaje},
author = {López Castellano, S.},
}