@article{11162/38216,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/38216},
abstract = {La autodeterminación es el concepto de mayor trascendencia para impulsar nuevas prácticas en los programas dedicados a las personas con discapacidad intelectual. El concepto refleja la progresiva toma de conciencia y control de su propia vida por parte de las personas con retraso mental, su principal utilidad reside en servir como guía para la transformación necesaria de la atención educativa, residencial y laboral de manera que aquello que posibilite mayor autodeterminación de los individuos va en la dirección correcta y aquello que dificulte esa autodeterminación resulta regresivo. Se presenta una introducción al concepto, se le relaciona con la calidad de vida, y se subrayan las prácticas educativas recomendables para una aplicación eficaz.},
booktitle = {Siglo cero : boletín de la Federación Española de Asociaciones Protectoras de Subnormales. 2000, v. 31 (3), n. 189, mayo-junio ; p. 5-9},
keywords = {pedagogía diferencial},
keywords = {pedagogía especial},
keywords = {autonomía},
keywords = {autocontrol},
title = {Autodeterminación y calidad de vida en los alumnos con necesidades especiales},
author = {Verdugo Alonso, Miguel Ángel},
}