@article{11162/37622,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/37622},
abstract = {La formación en línea modifica los roles tanto de estudiantes como de profesores al tener a su alcance un conjunto de herramientas digitales que modifican el proceso de aprendizaje. El docente desempeña nuevas funciones vinculadas al diseño, planificación, desarrollo del proceso de formación y evaluación que requieren el desarrollo de nuevas estrategias. Algunas de ellas se pueden utilizar también en la educación primaria y secundaria.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2011, n. 418, diciembre ; p. 77-81},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {método multimedia},
keywords = {método de enseñanza},
title = {La formación en línea : un reto para el docente},
author = {Guitert Catasús, Montserrat and Romeu Fontanillas, Teresa},
}