@article{11162/37564,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/37564},
abstract = {En este artículo se presentan distintos textos elaborados por alumnos de tercero y cuarto de Primaria sobre la Prehistoria. Estos textos muestran la capacidad del alumnado para aprender a través de procesos de reflexión. A partir de su análisis, se pueden observar qué ha pasado, qué actuación ha habido y que ha provocado el cambio en el pensamiento de los alumnos.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 416, octubre ; p. 77-80},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {lenguaje escrito},
keywords = {sentido crítico},
keywords = {cognición},
keywords = {alumno},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {desarrollo afectivo},
keywords = {historia},
title = {Ciclo medio : romper para reconstruir},
author = {Morte Vidal, Núria and Margalef Sastre, Margarida and CuadresPages, Mercé and Martínez Alsina, Ana Isabel and Corominas Baig, Esteve and Vega Martín, Vanessa and Planas Arrasa, Jaume},
}