@article{11162/37017,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/37017},
abstract = {Se trata del proyecto de gestión de visitas al yacimiento arqueológico de Atapuerca. El objetivo es dar a conocer este yacimiento y hacer partícipes a los visitantes de los descubrimientos realizados. Se convierte en un proyecto social que pretende dotar al conjunto de visitantes de datos, que les permitan interpretar y reflexionar sobre el pasado humano. Se intenta generar estimulos, en forma de preguntas o de reflexiones y de imaginar cómo era la vida hace centenares de miles de años. La visita se puede adaptar a alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Durante el recorrido lúdico y participativo, los alumnos pueden realizar talleres como una talla lítica, pintura rupestre, tiro con arco o la práctica del fuego. A estos talleres hay que sumar otras dos modalidades de talleres: experimentales y de investigación y unas colonias de verano.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2009, n. 394, octubre ; p. 73-75},
keywords = {didáctica del museo},
keywords = {actividades al aire libre},
keywords = {actividades creativas},
keywords = {arqueología},
title = {Atapuerca, un estímulo didáctico y social},
author = {Boj Cullell, Isabel},
}