@article{11162/36763,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36763},
abstract = {El alumnado no es consciente de la grave escasez energética.  Esta percepción  se puede modificar si se trabaja sobre el concepto de energía, se sitúa el problema a escala planetaria, se relativiza la idea de bienestar asociada a consumo desmedido y se analizan de manera más rigurosa las alternativas al agotamiento de los combustibles fósiles. Con este objetivo, se hacen algunas propuesta sobre cómo trabajar el cenit de la producción de petróleo en el aula.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2008, n. 384, noviembre ; p. 65-70},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {didáctica},
title = {¿Hasta cuándo podremos derrochar energía? : el tratamiento didáctico de la crisis energética},
author = {Ballenilla García de Gamarra, Fernando and García Díaz, José Eduardo},
}