@article{11162/36588,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36588},
abstract = {Se analiza el desinterés de los estudiantes de Secundaria hacia las ciencias, en especial para las asignaturas de Física y Química y Tecnología. Una de las causas que motivan esta situación se debe a que el alumnado considera las asignaturas como aburrida. Por ello se plantea la conveniencia de una metodología basada en el empleo de una ciencia creativa, que utilice juegos y juguetes como material de aprendizaje. El estudio se apoya en una investigación que analiza los libros de texto y los resultados obtenidos de cuestionarios realizados a profesores y alumnos.},
booktitle = {Investigación en la escuela. 2008, n. 65 ; p. 71-87},
keywords = {motivación para los estudios},
keywords = {falta de interés},
keywords = {física},
keywords = {química},
keywords = {tecnología},
keywords = {juego},
keywords = {juguete},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {resultado de investigación},
title = {Juegos, juguetes y pequeñas experiencias tecnocientíficos en la enseñanza aprendizaje de la Física y Química y la Tecnología},
doi = {10.12795/IE.2008.i65.07},
author = {Solbes Matarredona, Jordi Antoni and Lozano Gutiérrez, Oscar and García Molina, Rafael},
}