@article{11162/36514,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36514},
abstract = {El objetivo es dar un nuevo sentido, una nueva motivación y fuerza social a la figura del mediador. El alumno mediador es un alumno voluntario. La función social de un mediador encaja en la definición del voluntario, función claramente prosocial y altruista con un fuerte impacto positivo en las comunidades europeas. La Oreja Solidaria desarrolla una estructura de implantación de los sistemas de mediación escolar, de forma progresiva, como si se tratase de una competencia social. Tiene su mínimo en conductas sencillas y posibles para todos los alumnos. Su máximo se sitúa en la capacidad de mediar en un conflicto entre dos compañeros del mismo centro. Se ofrece un ejemplo, a modo de guía pedagógica, para el desarrollo y descripción de la competencia social como mediador escolar.},
booktitle = {Padres y maestros. 2008, n. 316, mayo ; p. 33-36},
keywords = {solución de conflictos},
keywords = {orientador},
keywords = {alumno},
keywords = {intervención},
keywords = {relación profesor-alumno},
title = {La Oreja Solidaria : Programa de Mediación Escolar para la Educación Primaria},
author = {García-Rincón de Castro, César},
}