@article{11162/36461,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36461},
abstract = {Actualmente, existen importantes distancias entre la institución escolar y las familias, y en particular con las de origen inmigrado. El interés por la educación es algo intrínseco a cada familia y también a la historia escolar de su país de origen, por ello presenta intensidades distintas. Se propone superar algunas barreras, a base de primar la educación por encima de la mera información, de adaptar las dinámicas del centro a la realidad laboral de las familias y de interesarse por las expectativas que los progenitores tienen respecto a la escuela.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2008, n. 380, junio ; p. 90-93},
keywords = {participación de los padres},
keywords = {inmigración},
keywords = {eficacia del centro de enseñanza},
title = {Familias inmigradas-escuela : proximidades y distancias},
author = {Garreta i Bochaca, Jordi},
}