@article{11162/36382,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36382},
abstract = {Los escolares catalanes viven en entornos en los que se habla habitualmente tanto el castellano como el catalán. Frente a la idea de que la enseñanza del catalán merma el aprendizaje del castellano, en un colegio de Educación Primaria de Barcelona, se desarrolla un proyecto destinado a señalar que los escolares catalanes, poseen competencias comunicativas notables en lengua castellana. Por otra parte, el proyecto muestra que el catalán puede ser una lengua de uso habitual en otras zonas geográficas y no sólo una lengua vinculada a las instituciones educativas catalanas. La temática general del proyecto parte del estudio de las comarcas de Cataluña. Con ello se llevan a cabo varias actividades, tales como, la realización de un reportaje radiofónico y el contacto, primero virtual y después personal, con dos centros ubicados en otras comarcas.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2008, n. 378, abril ; p. 27-30},
keywords = {lengua catalana},
keywords = {lengua española},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {programa de enseñanza},
title = {El castellano que usan los escolares de Cataluña},
author = {Corona Víctor and Nussbaun Capdevila, Lucile and Rocha, Pepa},
}