@article{11162/35412,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35412},
abstract = {En los ámbitos de la educación ambiental y de la enseñanza de las ciencias se consolida la idea de que es necesario formar a la población para tratar y resolver los complejos problemas socio-ambientales generados por la actividad humana. Esta perspectiva supone una capacitación para la acción y la integración, en la actividad educativa de conceptos, procedimientos, afectos, actitudes y valores. En concreto, se debaten dos aspectos polémicos: qué papel debe desempeñar la ciencia en este planteamiento y qué ciencia se debe llevar a la escuela.},
booktitle = {Investigación en la escuela. 2006, n. 60 ; p. 7-19},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {educación científica},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {contaminación},
title = {Educación ambiental y alfabetización científica : argumentos para el debate},
doi = {10.12795/IE.2006.i60.01},
author = {García, José Eduardo},
}