@article{11162/35273,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35273},
abstract = {Las teorías de aprendizaje se basan en la conducta individual y parte de dos principios básicos: primero que la conducta es moldeable y ajustable a las necesidades específicas de cada circunstancia y segundo que la conducta es afectada por el entorno en mucha mayor medida que el propio conocimiento del individuo. En esta exposición se analiza y describe cómo dominar los principios del aprendizaje con el fin de mejorar y modificar los problemas con los alumnos. Se describen planes de refuerzo, castigos, etc. y concluye con una pequeña autoevaluación para practicar los principios de aprendizaje.},
booktitle = {Surgam : revista bimestral de orientación psicopedagógica. 2005, n. 492, marzo-abril ; p. 23-36},
keywords = {conducta},
keywords = {intervención},
keywords = {refuerzo},
keywords = {castigo},
title = {Conceptos básicos de la modificación de la conducta},
author = {Izquierdo Martínez, Ángel},
}