@article{11162/35196,
year = {2004},
url = {http://www.fe.ccoo.es},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35196},
abstract = {Los contenidos de la educación reflejan y hacen que se le atribuyan determinadas finalidades e intenciones educativas a la educación. Los cambios en las leyes de educación que se han realizado durante los últimos años pueden ser atribuidos tanto a los cambios en la política que gobierna como los cambios sociales que se producen. Las necesidades en cada momento hacen que se produzcan nuevos contenidos y debido a esto que se eliminen también otros que ya existen y que pasan a ser menos necesarios. El resultado de todo esto son los programas excesivos que se crean y debido a esta sobrecarga las consecuencias suelen ser negativas ya que se ejerce una presión importante sobre el alumno y esto hace que se cree una desigualdad importante en los niveles educativos. Todo esto es consecuencia entre otras cosas de la globalización económica, del fuerte impacto de las nuevas tecnologías digitales, de los cambios políticos, sociales, culturales y demográficos que se asocian a la sociedad de la información.},
booktitle = {T.E : trabajadores de la enseñanza. 2004, n. 257, febrero ; p. 31-33},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {cambio social},
keywords = {educación básica},
title = {Redefinir lo básico en la educación básica},
author = {Coll Salvador, César},
}