@article{11162/35155,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35155},
url = {http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_1.pdf},
abstract = {Se explica la importancia de ir consolidando poco a poco una cultura autoevaluativa que facilite el cambio y la mejora de la práctica del docente. La autoevaluación del docente es una auténtica aventura, un apasionante viaje plagado de dificultades, contradicciones, pero también de posibilidades y satisfacciones, permite reconducir y vislumbrar cuáles son los puntos fuertes y débiles de cada uno. Conocer ayuda a mejorar y a innovar en el trabajo diario con los alumnos. Por ello se trata de incidir en los principales interrogantes que el docente se puede plantear a la hora de querer iniciar procesos de autoevaluación, con el claro objetivo de proporcionar supuestos y herramientas que faciliten su viabilidad en el aula.},
booktitle = {Revista de ciencias de la educación. 2004, n. 198-199, abril-septiembre ; p. 151-170},
keywords = {autoevaluación},
keywords = {profesor},
keywords = {práctica pedagógica},
title = {La autoevaluación de la práctica docente : una aventura plagada de dificultades y satisfacciones},
author = {Calatayud Salom, María Amparo},
}