@article{11162/35094,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35094},
abstract = {Tras presentar distintos modelos de autonomía, se exponen algunas de las razones que avalan su ampliación, como la complejidad del contexto social o la conveniencia de un entorno libre para fomentar la innovación. La autonomía, vinculada a un control transparente de resultados, se convierte así en la pieza central de un puzle de políticas públicas interrelacionadas.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 362, noviembre ; p. 98-103},
keywords = {autonomía escolar},
keywords = {política de la educación},
title = {Pieza clave, en un contexto de complejidad},
author = {López Ruipérez, Francisco},
}