@article{11162/35015,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35015},
abstract = {Se reflexiona acerca de la convivencia en los centros educativos y en la sociedad. A ello contribuye el aumento de la frustración y no existe un acercamiento entre la forma de actuar de los jóvenes y la de los adultos. Además, la escuela no sólo reproduce las desigualdades sociales, sino que transforma los problemas escolares en problemas de personalidad. Así, el profesor debe ser comprensivo con respecto a las dificultades de aprendizaje de sus alumnos y poseer la sensibilidad necesaria para aproximarse a los valores e intereses de los estudiantes.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 359, julio-agosto ; p. 12-16},
keywords = {clima de la clase},
keywords = {escuela pública},
keywords = {relación profesor-alumno},
keywords = {disciplina},
keywords = {reglamento interno},
keywords = {comportamiento del estudiante},
keywords = {norma},
keywords = {adaptación social},
title = {Convivencia social y convivencia escolar},
author = {Subirats, Joan and Alegre Canosa, Miguel Ángel},
}