@article{11162/35014,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/35014},
abstract = {Se reflexiona sobre la situación de la profesión docente en el sistema educativo. Las críticas a la escuela pública y a la profesión docente se fundamentan en las sucesivas reformas educativas y la falta de recursos. Se cuestiona si habrá que esperar al cambio generacional para que las nuevas promociones de profesores y maestros renueven la cultura profesional docente. Además, se analiza cómo el problema no está en la vocación, sino en la profesión.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 355, marzo ; p. 85-87},
keywords = {profesión docente},
keywords = {condiciones de trabajo del profesor},
keywords = {escuela pública},
keywords = {política de la educación},
title = {Escuela y docencia, entre el victimismo y la culpabilidad},
author = {Longás Mayayo, Jordi},
}