@article{11162/34997,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/34997},
abstract = {Las Principales tedencias que se detectan actualmente en la enseñanza de la Física en el bachillerato han sido introducidas principalmente por profesores participantes en las diferentes generaciones del Programa de Actualización y Superación del Personal Docente del Bachillerato (PAAS). La enseñanza de la Física en este nivel tiende a centrarse cada vez más en el alumno, se están incorporando preguntas generadoras sobre las que se apoya la teoría y el trabajo experimental y los laboratorios de enseñanza han entrado en  la fase de automatización con el empleo de interfaces. Se ha incrementado la producción de textos acordes con el enfoque de los cursos. .},
booktitle = {Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 1999, n. 23, Septiembre-Diciembre ; p. 55-61},
keywords = {física},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {universidad},
keywords = {Méjico},
title = {Tendencias actuales en la enseñanza de la Física en bachillerato},
author = {Astudillo Reyes, Virginia and Espinosa Rivera, Juan José and Goldstein Menache, Patricia and Segarra Alberu, María del Pilar},
}