@misc{11162/3442,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/3442},
abstract = {Se buscan vías de innovación y renovación de los sistemas alternativos y/o aumentativos del habla que se utilizan en el colegio Gloria Fuertes de Andorra para fomentar la interacción comunicativa mediante la adaptación a las características comunicativas de cada alumno y a las exigencias de una escuela inclusiva. Se proporciona al profesorado orientaciones y apoyo para su práctica educativa y al alumnado mejoras en su proceso de aprendizaje. Se han organizado sesiones de intervención logopédica para potenciar situaciones interactivas grupales que fomenten la comunicación multisensorial y se han realizado sesiones prácticas de adaptación de juguetes.},
organization = {Gobierno de Aragón. Departamento de Educación, Cultura y Deporte},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {comunicación},
keywords = {interacción},
keywords = {lenguaje},
title = {Comunicación aumentativa : mucho más que hablar},
author = {Roqueta Félez, María Cristina},
}