@article{11162/34314,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/34314},
abstract = {Se ofrecen algunas orientaciones para organizar actividades en torno a El Quijote de Cervantes en el año del IV centenario de su publicación. Una aportación se basa en adaptar la obra de Cervantes para cada nivel educativo y hacer a los alumnos copartícipes de esa adaptación. Se trata de dar a conocer la obra de Cervantes analizando algunos capítulos y leyéndola en busca de los valores cervantinos, tales como la búsqueda de libertad, la tolerancia, el respeto, etcétera, para después organizar tertulias literarias. Orientadas a Educación Secundaria pueden estar actividades como la reescritura de un capítulo de la obra o representaciones teatrales de los pasajes más destacados. Se destaca la importante presencia en la obra analizada de refranes y recetas de cocina. Se propone la creación de dos talleres: una de plástica y otro de cómic. Una exposición cierra el ciclo de actividades mostrando a la comunidad social el trabajo realizado.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2005, n. 345, abril ; p. 41-43},
keywords = {literatura},
keywords = {novela},
keywords = {lectura},
keywords = {educación artística},
keywords = {educación moral},
keywords = {actividades escolares},
title = {A las grupas de Rocinante},
author = {Martínez Soler, Isabel},
}