@article{11162/33343,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/33343},
abstract = {Analiza el jardín, como espacio, en el mundo infantil y las acciones educativas que los niños llevan a cabo en ellos: entrar en contacto con el mundo que está más allá de los límites del jardín, esconderse en lugares recónditos, y aventurarse y manipular, hacer y deshacer. Después, presenta una serie de pautas con las que el adulto puede conseguir que el jardín se convierta en un espacio educativo. Finaliza con un ejemplo de los jardines en las escuelas infantiles de Italia.},
booktitle = {In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2003, n. 82, noviembre-diciembre ; p. 6-11},
keywords = {jardín},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {escuela de párvulos},
title = {En el jardín, ajetreados},
author = {Ritscher, Penny},
}