@article{11162/33005,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/33005},
abstract = {Para el autor, el modelo comprensivo impulsado sobre el papel por la LOGSE ha derivado en un sistema selectivo que no puede dar respuestas eficaces a la diversidad. Tras evidencias como la falta de formación o de reconocimiento organizativo y salarial del profesorado, se esconde un problema básico, el de la financiación, que no parece que vaya a resolver la LOCE.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 325, junio ; p. 86-90},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {financiación},
keywords = {crisis de la educación},
keywords = {profesor},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {¿Sueña la Adminsitración con tutores eléctricos?},
author = {Lledó Becerra, Ángel Ignacio},
}