@article{11162/32997,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/32997},
url = {https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037099760246617},
abstract = {Se realiza un estudio sobre las interferencias que se producen de la lengua materna a una lengua extranjera en el transcurso de la adquisición de ésta. Se estudia el grado en qué influyen las interferencias en una situación concreta y con unos determinados alumnos, tomando como objeto de estudio la categoría gramatical de género. Las pruebas en las que basamos nuestras conclusiones fueron aplicadas a 24 alumnos españoles de seis y siete años que estudian en un colegio francés desde los tres años. Se concluye que cuanto mayor es el conocimiento del francés menor es el número de interferencias..},
booktitle = {Infancia y aprendizaje. 1999, v. 22, n. 88 ; p. 57-74},
keywords = {lengua materna},
keywords = {primera lengua extranjera},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {lengua española},
keywords = {lengua francesa},
title = {Adquisición del género en lengua francesa por niños españoles},
doi = {10.1174/021037099760246617},
author = {Franco, María Olga},
}