@article{11162/32736,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/32736},
abstract = {El autor propone analizar en la clase de Historia distintos estereotipos que con frecuencia sirven para reafirmar la identidad de los otros, acudiendo a textos históricos de los siglos XVI, XVII y XVIII. La propuesta pretende ser un instrumento útil en función de la transversalidad que explícitamente recoge nuestra normativa en educación, para lo que plantea como finalidad: provocar el debate sobre el carácter acertado o injusto de algunos estereotipos que pensamos que otros tienen sobre los españoles y sobre la posibilidad de que los que nosotros tenemos de los demás, sean tan incorrectos (o ajustados a la realidad) como aquéllos.},
booktitle = {Al sur : revista de investigación y experiencias educativas. 2002, n. 2, mayo ; p. 40-45},
keywords = {tema transversal},
keywords = {estereotipo},
keywords = {educación social},
keywords = {historia},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {Europa},
title = {Estereotipos en Europa : detección y análisis en el aula de secundaria},
author = {Rodríguez Martín, José Manuel},
}