@article{11162/32220,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/32220},
abstract = {Pretende comprender cómo los adolescentes construyen sus identidades a través del consumo de cómics, y propone una educación que les enseñe a relacionarse abierta y críticamente con los mismos. Analiza el modelo emergente de cómic y refleja las opiniones y gustos de los adolescentes..},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 1999, n. 285, noviembre ; p. 55-60},
keywords = {tebeo},
keywords = {adolescente},
keywords = {identidad},
title = {Tintín, Bart Simpson y los Fanhunters : ¿de qué hablarían entre ellos?},
author = {Trafí i Prats, Laura},
}