@article{11162/32131,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/32131},
abstract = {La sociedad actual es multicultural y así se refleja en la composición de la población escolar, por tanto, la educación intercultural es una necesidad. En este contexto se analizan los problemas a los que se enfrenta la escuela, fundamentalmente la pública, debido a la heterogeneidad de situaciones culturales y sociales que se manifiestan en sus aulas. La planificación escolar debe ir encaminada a la elaboración de estrategias que permitan el desarrollo pleno de las capacidades de la totalidad del alumnado, en el marco del tratamiento a la diversidad y el respeto a la pluralidad. Estas estrategias deben ser dinámicas..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 1999, n. 86, noviembre ; p. 39-43},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {La interculturalidad : un reto de futuro},
author = {Cases Toldrá, Teresa},
}