@article{11162/32022,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/32022},
abstract = {Se hace una crítica de lo que la Ley de Calidad de la Educación supone para la educación infantil. A través de las opiniones, que los autores dan por separado, se pone de manifiesto que la ley prima las necesidades socio-laborales de las familias sobre los intereses de la infancia. Así la etapa de 0 a 3 adquiere un carácter asistencial y la de 3 a 6 se convierte en una etapa de desarrollo de destrezas que se van a utilizar en la siguiente etapa.},
booktitle = {In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2002, n. 73, mayo-junio ; p. 35-37},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {política de la educación},
keywords = {legislación educativa},
title = {Unas primeras opiniones sobre la propuesta de la Ley de Calidad},
author = {Bota, Eulàlia and Rogero, Julio and Barquín Ruiz, Francisco Javier},
}