@article{11162/31921,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31921},
abstract = {La educación artística está cambiando en respuesta al nuevo panorama de las artes visuales y de las reformas educativas generales, donde el profesor no es solo guía sino compañero crítico. El artículo centra la atención en el poder de la cultura visual y analiza críticamente, su carácter interactivo, los significados sociales y culturales que transmiten en relación con su contexto; y las conexiones integrales entre sus formas y contenidos puesto que contribuyen a la formación de las identidades de los estudiantes, tanto individualmente como en grupo..},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 312, abril ; p. 59-61},
keywords = {educación artística},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {desarrollo cultural},
keywords = {desarrollo comunitario},
keywords = {desarrollo de la personalidad},
title = {Cultura visual e identidad},
author = {Freedman, Kerry},
}