@misc{11162/3189,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/3189},
url = {http://www.cepubeda.es/cepubeda/contenidos/548/genero_proyecto_centro.pdf},
abstract = {Se trata sobre la inquietud del profesorado respecto a la educación en valores en relación a la igualdad de género y sobre el reto que ello supone, aportando líneas de trabajo concretas e intentando solucionar o responder a estas cuestiones emergentes desde una postura responsable, reflexiva y crítica, tratando de armonizar los contenidos de manera que el tratamiento de los valores se lleve a cabo sin necesidad de unos recursos específicos o una formación de especialistas para su tratamiento. Se proponen unas posibles líneas de intervención docente con un doble objetivo general: desvelar el denominado curriculum oculto para poder reflexionar sobre él, y aportar los mecanismos de corrección necesarios que ayuden a formular un nuevo enfoque a la labor docente.},
publisher = {Sevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 1999},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {coeducación},
keywords = {proyecto educativo de centro},
title = {Valores y Género en el Proyecto de Centro},
author = {Arjona Sánchez, Carmen and Díaz Mora, Mercedes and Rizo Martín, Rosario},
}