@article{11162/31870,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31870},
abstract = {Define el concepto de maltrato infantil y describe las modalidades, como abandono o negligencia, maltrato emocional, maltrato físico, abuso sexual, maltrato prenatal, mendicidad, corrupción, explotación laboral, síndrome de Münchausen por poderes y maltrato institucional. Describe además, las incidencias y consecuencias de un problema que afecta, al menos, a quince de cada mil niños y niñas menores de 18 años. Frente a este problema, la escuela se erige como observatorio privilegiado para su detección y prevención.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 310, febrero ; p. 46-50},
keywords = {niño maltratado},
keywords = {niño desatendido},
keywords = {niño abandonado},
keywords = {ambiente familiar},
keywords = {trastorno emocional},
keywords = {desfavorecido social},
keywords = {relación profesor-alumno},
title = {Concepto, incidencia y acción desde la escuela},
author = {Palacios, Jesús},
}