@article{11162/31566,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31566},
abstract = {Los pequeños de uno o dos años son el grupo más difícil en las escuelas infantiles. Es una edad de transición en los aspectos biológicos, en el dominio del cuerpo, en las capacidades cognitivas y en las relaciones afectivas y sociales. Persisten muchas de las necesidades del primer año mientras va surgiendo una nueva relación con el mundo gracias al dominio del lenguaje y a la capacidad de representación. Es preciso analizar cuidadosamente si el contexto de desarrollo que se ofrece a los pequeños es adecuado para ir respondiendo a unas necesidades cambiantes.},
booktitle = {In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2001, n. 69, septiembre-octubre ; p. 12-15},
keywords = {educación de la primera infancia},
keywords = {educación preescolar},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {desarrollo del niño},
title = {Aún son muy pequeños},
author = {Lobo Aleu, Elena},
}