@article{11162/31412,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31412},
abstract = {Se ofrece una visión de lo que ha significado el movimiento cooperativo en España desde sus orígenes hasta la actualidad. Se remarcan los aspectos positivos como la calidad media en sus instalaciones, los avances en la propia cultura cooperativa, la escasa mortalidad empresarial y la estabilidad de los claustros. También se destaca el hecho de que han consolidado una nueva vía dentro de la enseñanza privada. Entre los aspectos negativos que se señalan se encuentra la fuerte inversión inicial, las reticencias a incorporar nuevos socios trabajadores, la falta de síntesis de un proyecto empresarial y pedagógico y el retraso en la incorporación de nuevas tecnologías en el aula, entre otros.},
booktitle = {Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2001, n. 2 ; p. 9-11},
keywords = {gestión del centro de enseñanza},
keywords = {administración},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {cooperación},
keywords = {enseñanza privada},
title = {Realidad actual y perspectivas de las cooperativas de enseñanza},
author = {Fernández Blanco, Fernando},
}