@article{11162/31392,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31392},
url = {https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2006/02/Posibilidades_Limites_Politico-Educativos.pdf},
abstract = {Las tecnologías de la información y de la comunicación son también interesantes en el mundo de la educación y las políticas educativas pueden servirse de ellas. Se hace una revisión tanto de los beneficios como de las limitaciones a la rentabilidad político-educativa de las tecnologías. La informática y las telecomunicaciones pueden ayudar a construir una sociedad más igualitaria y democrática. Se argumenta que los entornos educativos son contextos adecuados para alentar la implicación de los ciudadanos en la sociedad de la información de una manera moral.},
booktitle = {Revista española de pedagogía. 2001, n. 218, enero-abril ; p. 85-104},
keywords = {política de la educación},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {sociología de la educación},
keywords = {desigualdad social},
title = {Posibilidades y límites político-educativos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación},
author = {Álvarez Castillo, José Luis},
}