@article{11162/31113,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31113},
abstract = {El estudio de una unidad didáctica se concluye cada quincena con la confección, en pequeños grupos, de un mapa conceptual de palabras relacionado con su contenido. Se fomenta el trabajo en equipo y las actitudes relacionadas con la educación en valores. Además, se desarrollan contenidos curriculares lingüísticos y cognitivos. En primer lugar se crean los mapas conceptuales a nivel oral y luego se elaboran por escrito. Esta actividad se realiza y se analiza en grupos. El proceso de aprendizaje se considera finalizado cuando el alumno es capaz de realizar los mapas individualmente.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 299, febrero ; p. 32-34},
keywords = {concepto},
keywords = {lingüística},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {método de enseñanza},
title = {Los primeros mapas conceptuales},
author = {Castillo Mateo, María Oliva and Rivera Valdés, Isabel},
}