@article{11162/31025,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31025},
abstract = {Individualismo, intolerancia, competitividad o violencia son valores transmitidos por los medios de comunicación de masas que contradicen abiertamente lo que intenta preservar la escuela. Frente a esta situación, se propone incorporar el análisis de los contenidos mediáticos en el curriculo y construir con el alumnado un diagnóstico que ponga en evidencia el conflicto.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 297, diciembre ; p. 54-57},
keywords = {medios de comunicación de masas},
keywords = {valor moral},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {escuela},
title = {Escuela y medios, un conflicto de valores},
author = {Vázquez Freire, Miguel Ángel},
}